projeto hepatite

PROJETO HEPATITE A. (4ªG -Recuperação de ciclo) 2006

O projeto surgiu de uma inquietação da comunidade, devido ao surto de hepatite A que estava nessa comunidade, então veio à idéia de se fazer um projeto de informática e tecnologia com os alunos da 4ª G, com intuito de levantar sua auto-estima e juntando as idéias de alguns pensadores que eu estava estudando na disciplina de tecnologias na unicamp.

O objetivo maior era de mostrar para esses “alunos” que eles tinham capacidades iguais aos outros e que sim, eles eram inteligentes, só eles precisariam acreditar neles e nada mais, pois nós tínhamos todos os recursos disponíveis para a realização do projeto.

1ª etapa: Pesquisa na Internet com os alunos para levantar informações sobre a doença:


PROJETO HEPATITE A. (4ªG -Recuperação de ciclo) 2006 O projeto surgiu de uma inquietação da comunidade, devido ao surto de hepatite A que estava nessa comunidade, então veio à idéia de se fazer um projeto de informática e tecnologia com os alunos da 4ª G, com intuito de levantar sua auto-estima e juntando as idéias de alguns pensadores que eu estava estudando na disciplina de tecnologias na unicamp. O objetivo maior era de mostrar para esses “alunos” que eles tinham capacidades iguais aos outros e que sim, eles eram inteligentes, só eles precisariam acreditar neles e nada mais, pois nós tínhamos todos os recursos disponíveis para a realização do projeto. 1ª etapa: Pesquisa na Internet com os alunos para levantar informações sobre a doença:
Visita ao Posto de Saúde	Eu, Prof. Emerson, procurei, colocar a disposição desses alunos todos os recursos tecnológicos que a escola dispunha e nesse caso, essa foto ao lado foi capturada pelo próprio aluno da sala. Os problemas dessa etapa da pesquisa foi o não domínio absoluto da leitura, por parte de alguns alunos, por esse motivo foram trabalhados em agrupamentos, onde o aluno que dominava melhor a leitura, auxiliava o que tinha maior dificuldade para ler e para que todos pudessem assimilar todas as informações que dispunham, tivemos que ficar varias horas na sala de informática. O posto de saúde tinha proposto uma parceira com a escola, para tentar minimizar o problema da hepatite A, então a segunda etapa do projeto foi levar os alunos para conhecerem o posto de saúde e coletar informações da doença.
	Por incrível que pareça essa etapa foi a mais difícil, pois muitos alunos, na boa intenção de melhorar seus cartazes e por esse motivo me pedindo para levá-los para a casa, no outro dia voltava pior, todo sujo e amassado, porém o entusiasmo foi mantido até a conclusão do projeto. Depois de escolherem as informações que acharam importantes, passamos para o datashow e cada aluno ficou responsável por uma transparência e outros no auxilio as perguntas dos participantes (alunos), também de 1ª a 4ª.
Os alunos “professores” conseguiram uma ótima interação com os outros alunos e apesar de ser a primeira vez que eles apresentaram para todos os alunos de 1ª a 4ª da escola, professores e também a presença da coordenadora Juliana, mostraram firmeza, respondendo as perguntas feitas pelos outros alunos Conclusão do Projeto: 100% de participação dos alunos e das professoras de 1ª a 4ª. 88% de melhora na auto-estima dos alunos da 4ªG. Melhora do desempenho dos alunos em outras disciplinas. Melhora do comportamento entre alunos/alunos e alunos/professor.
	E devido à dificuldade de alguns alunos, durante o projeto nas leituras dos textos na Internet e como o mundo não é só tecnologia, e ninguém é de ferro, nada melhor que fazer uma aula de leitura no bosque da escola para aprimorar nossas leituras.