PLANO DE Ensino 2006
Artes
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PROFESSORAS:

Professoras: Rosangela Rosa Silva

Aparecida Velo
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Ensino Fundamental – Ciclo II - 5ª à 8ª série

E Ensino Médio

Objetivos Gerais:

No transcorrer do ano letivo do ensino fundamental, que o aluno adquira competências de sensibilidade e de cognição em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, diante da sua produção de arte e no contato com o patrimônio artístico, exercitando sua cidadania cultural com qualidade.

O aluno deverá desenvolver seu conhecimento estético e competência artística nas quatro linguagens da área da arte, através da estrutura dos três eixos de aprendizagem:

•  Produção em arte: o fazer artístico;

•  Fruição: apreciações estéticas, significativas da arte e do universo a ela relacionado;

•  Reflexão: a arte é produto da história e da multiplicidade de culturas humanas.

 

Desenvolvimento de habilidades e Competências em:

 

•  Leitura e produção de textos nas linguagens não verbais

•  Manipular, organizar, compor, significar, decodificar;

•  Interpretar, produzir;

•  Conhecer imagens visuais, sonoras e gestuais / corporais.

 

Atividades extra-Classes:

 

•  Atividades na SAI (Sala Ambiente de Informática)

•  Sala Multiuso (teatro, coral, música e vídeo).

•  Agendamento de visitas à exposição de artes: artes visuais, teatro, dança, concertos, museu, cinema; tais como:

Pinacoteca; Liceu de artes; Centro Cultural; Ensaio Aberto da Orquestra Sinfônica de Santo André; programa Descubra a Orquestra; entre outros. Com o objetivo principal de apreciar a Arte, além de valorizar a cultura, ampliar seus conhecimentos e apreciação estética.

 

Projetos da escola:

Educação Viária (antigo Transitando acrescendo séries do ciclo I e II)

Apreciação Musical com visitação ao ensaio aberto da orquestra Sinfônica

Semana dos talentos (desenhos, telas, música )

Projeto de Coral, teatro e Dança (atividades extra-classe)

Outros projetos a serem desenvolvidos durante o ano letivo

Avaliação:

A avaliação consiste no acompanhamento do processo dos alunos na análise de suas produções, habilidades e competências; observação do modo como participam das atividades coletivas e individual; avaliações bimestrais com conceitos e dissertações dos temas abordados nas atividades e exemplificações das mesmas.

Conteúdos:

Plano A

Aplica-se aos alunos de série Regular do ciclo II do Ensino Fundamental de 5ª. A 8ª. Série e do Ensino Médio regular

Plano B

Aplica-se aos alunos de dependência e/ou acompanhamento e salas de aceleração; sendo:

Ciclo II – 8ª. Série D

Ensino Médio – 1º. Ano C, 2º. Ano B e 3º. Ano B.

Série: 8ª. ABCD

Conteúdos:

 

PLANO A – Ensino Fundamental

Séries: 8ª. ABCD

PLANO B – Ensino Fundamental (8ª. D)

  • Questionário Diagnóstico

Questionário Diagnóstico

  • A Arte como Educação Artística

 

Levantamento de conteúdos aprendidos nas séries anteriores

  • Tema: Arte – O que é? Qual a sua importância? Para que serve? Quando ela surgiu?

O Ponto e a linha

  • Ilustração de textos: poemas, poesias e letras de música

Ilustrações de texto

  • Tipos de letras

Tipos de desenho

Imagem Visual – Do logotipo ao Marketing (com atividades na S.A.I.)

Luz e Sombra

  • Monograma

Perspectiva

Imagem do cotidiano – símbolos

Desenho Linear

Movimentos artísticos: Abstracionismo; Futurismo; Cubismo; Surrealismo.

Estudo das Cores

Abstrato e Figurativo – Elementos: linhas, cores e formas

Ampliação e Redução de figuras

  • Simetria – Desenho linear

Pesquisas sobre os pintores

  • Leitura de imagens
  • Análise e Releitura de obras de arte

 

Introdução a História da Arte

 

Trabalhos e pesquisas sobre pintores

 

Atividades de Pintura / Escultura

 

Produções informatizadas – projetos na S.A.I. (Sala Ambiente de Informática)

 

Projetos da Escola

 

Atividades extra-classe

 

 

Ensino Médio 1º.ABC – 2º.AB e 3º.AB

Conteúdos:

 

PLANO A

PLANO B – 1º.C – 2º.. B – 3º. B

•  Conceito de arte e Reflexão

•  Questionário Diagnóstico

•  História da Arte

•  Levantamento de conteúdos das séries anteriores e dependência

•  Arte na Pré-história; Grega; Egípicia; Romana

•  Tipos de Desenhos (revisão)

•  Arte na Idade Média; Estilo Gótico; Bizantina e Islâmica.

•  Técnicas de desenho e pintura (revisão)

•  Renascimento das Artes

•  Optcal Art e Ilusão ótica Revisão)

•  Do Barroco ao Expressionismo

•  Design e publicidade (revisão)

•  Manifestações Artísticas

•  História da Arte e seus períodos históricos

•  Linguagens Artísticas;

•  Pesquisas de Pintores

•  Estudo dos tipos de desenho

 

•  Comparação de Técnicas de Desenho e Pintura

 

•  A História da Arte em suas quatro (4) linguagens: Música; Dança; Teatro e Artes Plásticas

 

•  Pesquisas sobre os Pintores e outros artistas

 

•  Arte no Brasil

 

•  Introdução a História do Cinema/Fotografia

 

•  História do Teatro/Dança e Música

 

•  Atividades extra-classe

 

CICLO II – ENSINO FUNDAMENTAL

Série:5ª. ABC e 6ª. AB

Conteúdos:

PLANO A e B

•  Atividade de coordenação motora

•  Nome criativo – a identificação do aluno em cores e linhas

•  Desenhos

•  O Ponto

•  A linha

•  Letras e números

•  Estudo das Cores

•  Atividade de pintura (guache)

•  Simetria e assimetria

•  Polígonos (móbile)

•  Tipos de Desenho

•  Iniciação ao Desenho

•  Datas Comemorativas

•  Hinos Cívicos

•  Folclore

•  Ampliação e Redução de figuras

•  Tangram

•  Recorte e colagem diversos

•  Positivo e negativo

•  Figura – Fundo – inversão

•  História em quadrinhos

•  Recursos gráficos

•  Arte linear

•  Mosaico/Colagem Cômica/Rendados

•  Ilustração de textos

•  Cartaz

•  Textura

•  Projetos na S.A.I. (Sala Ambiente de Informática)

•  Projetos da Escola

•  Atividades extra-classe

Observações:

O Plano é flexível, conforme as necessidades diagnosticadas no decorrer do ano letivo.

Desejo a todos um bom ano letivo

Rosangela Rosa Silva e Aparecida Velo

03/Março de 2006